viernes, 20 de enero de 2017

Frase del fin de semana CXCVI

"Esperar el momento perfecto es dejar ir el idóneo"

@Prozac

Obama sirve el pavo a los veteneranos de guerra


El presidente de EE UU, Barack Obama, y su mujer Michelle han servido la cena de Acción de Gracias, en el Hogar de Jubilados de las Fuerzas Armadas en Washington. Obama era el encargado de poner el pavo en las bandejas, mientras que la primera dama servía la ensalada, y su hija Sasha, el puré de patatas y el resto de acompañamientos.


Independientemente del signo político que tenga cada uno, hay que reconocer que es digno de aplaudir y es un ejemplo en muchas cosas este hombre.

jueves, 19 de enero de 2017

La profesora que escribe mensajes de motivación en los pupitres de sus alumnos antes de los exámenes

Una profesora de Nueva Jersey, la señorita Langford, ha decidido motivar a sus alumnos antes de un examen escribiendo mensajes de motivación en sus pupitres antes del mismo. Con un rotulador de pizarra que se puede borrar, la profesora les ha quitado la presión y les ha dado más confianza en sí mismos con este pequeño detalle.

A pesar de no tener este tipo de pupitres en los que se puede escribir, me parece que lo voy a hacer yo antes de un examen en un folio. El resultado puede ser muy bueno :)
 

"Lis, Recuerda: No hay ascensor al éxito, debes coger las escaleras. ¡Lo tienes!"
 
1
- "Kwydir, 
¡Aprender es tu superpoder! Recuerda: ¡Nunca dejes de intentarlo y nunca dejes de hacer crecer tu cerebro!"
2
- "Yovani, 
No te estoy diciendo que vaya a ser fácil, pero ¡merecerá la pena intentarlo! ¡Hazlo lo mejor que puedas!"
3
- "Ish,
Se que ésta es la primera vez que haces este test. ¡Utiliza todas las herramientas aprendidas y haz crecer tu cerebro!"

miércoles, 18 de enero de 2017

Así vivieron los socios más antiguos del Atlético de Madrid su partido de fútbol más especial

Es muy habitual que, en los partido de fútbol, junto a los jugadores salgan al campo niños acompañando a las estrellas.


Desde "El Hormiguero 3.0" han querido cambiar esto de una forma muy especial. Han hecho que, en lugar de niños, los socios más antiguos del Atlético de Madrid acompañaran a sus ídolos en el partido Atleti-Betis.


Ellos no sabían que iban a vivir uno de los momentos más emotivos de sus vidas, y nosotros tenemos el momento.

martes, 17 de enero de 2017

"Break Free", el falso anuncio de Adidas que tiene millones de visitas


El estudiante Eugen Merher hizo un anuncio de Adidas por su cuenta y, sin que la marca lo comprase, se convierte en tan viral que supera cualquier campaña que haya hecho la propia marca deportiva. Diez millones de visitas tiene esta preciosa historia (y subiendo).

lunes, 16 de enero de 2017

Hoy les he dado una lección a mis alumnos de 1º BACH llevándoles a 4º ESO

Os voy a contar la última que he hecho con mis chicos de 1º BACH.
Resulta que las notas en la primera evaluación han sido bastante flojas y se lo he dicho muchas veces pero parece que siguen igual y no reaccionan. Ellos trabajan como el año pasado, como si estuvieran en la ESO y no entienden que el nivel de exigencia aumenta en bachillerato.

Así que he estado pensando qué hacer que sea algo que les impacte para que reaccionen y cambien el chip. Tiene que ser algo diferente porque las charlas les valen de poco, parece que no hacen mucho caso de las palabras así que se me tenía que ocurrir algo sorprendente.



Total que como 4º ESO está de excursión hoy y el aula está libre he pensado algo...

He llegado a 1º BACH y les quería corregir el examen trimestral para incidir en los fallos más comunes y demás. Pero antes de hacerlo he dicho que cogieran su cuaderno, su estuche y me siguieran...

Han empezado a elucubrar cosas como: "Nos lleva a 2º BACH, ya verás", "¿Nos llevas a la ESO profe?", "Nos va a preguntar cosas del examen delante de otros alumnos...".

Yo iba en silencio riéndome por dentro escuchando todas las cosas que iban diciendo. Finalmente he llegado a la puerta de 4º ESO y les he dicho que pasaran.

"¿Os suena esta clase?" he dicho.

"Ahí tenía yo mi taquilla", "ahí me sentaba yo" han comenzado a decir.

Cuando ya se han sentado les he preguntado por qué creían que les había traído a 4º ESO y después he empezado a hablar yo.

"Os he traído aquí porque todavía muchos de vosotros seguís en esta clase, entre estas cuatro paredes. Muchos de vosotros estáis en bachillerato pero la mente la seguís teniendo en 4º ESO. Trabajáis como hace un año y estáis viendo que eso no vale, no da sus frutos y no estáis al nivel que se os está exigiendo."

Después de hablar un poco con ellos he corregido el examen y hemos hablado de la responsabilidad.

Al final les he dicho que me gustaría que volvieran a Bachillerato siendo conscientes de dónde entraban y a dónde iban, que a partir de hoy cambiaran el chip, se centraran y trabajasen más.

No sé si les hará mucho efecto o no, confío en que sí, pero sólo las caras que han puesto cuando han entrado en su antigua clase de 4º ESO creo que ha valido la pena y se van a acordar de este día por mucho tiempo.

viernes, 13 de enero de 2017

Frase del fin de semana CXCV

"No hagas lo que los demás hacen. Haz lo que los demás quisieran hacer y no se atreven."

Roger Federer da un ejemplo de su clase ante Zverev ayudando a su rival


Roger Federer en la Hopman Cup le dice a su rival, Alexander Zverev, que pida el ojo de halcón cuando le han pitado fuera su saque. Después de pedirlo resulta que Federer tenía razón y no había salido fuera. Un ejemplo más de su clase en la pista.

jueves, 12 de enero de 2017

Los jugadores del Barcelona dan una lección consolando a los perdedores


En la Junior World Challenge que se disputó en Japón para niños menores de 12 años, el Barcelona ganó al equipo japonés. Al terminar, los asiáticos estaban desconsolados, y los chicos del Barça les animaron y consolaron.

Una muestra de espíritu deportivo y lo que es el deporte de verdad.

miércoles, 11 de enero de 2017

"Carta para mis alumnos suspensos", el vídeo viral que ha dado la vuelta al mundo de un profesor hablando a sus alumnos

El profesor Pablo Poó Gallardo ha realizado un vídeo hablando a sus alumnos suspensos que se ha hecho viral en internet en pocos días y que ha revolucionado las redes sociales en cuanto al tema de la educación. Estoy muy de acuerdo en lo que dice que sobreprotegemos mucho a los alumnos y no se aboga por una cultura del esfuerzo y exigencia. Muchos de ellos no hacen más de lo que pueden porque "¿para qué vamos a estudiar más si con poco ya apruebo?.

Hace falta un poco más de exigencia por parte de todos, por parte de profesores y de padres, para sacar el máximo de nuestros alumnos/hijos y que se acostumbren a que las cosas no son tan fáciles como se piensan en la vida.

Un vídeo muy recomendable para profesores, padres y alumnos.


Espero que estés fastidiado por haber suspendido. Si te da igual es una mala, muy mala señal.

Siempre me preguntas lo mismo: "¿Para qué quiero estudiar si yo voy a trabajar en el campo?" o "¿Para qué quiero estudiar Lengua si voy a ser peluquera?". No sabes nada de la vida; y no lo sabes porque lo tienes todo. A pesar de que en casa no entra mucho dinero, nunca te ha faltado de nada, porque tienes unos padres que se parten el lomo por ti para que, precisamente, nada te falte: tienes tu móvil, tus sudaderas un tanto horteras, te pagan tus botellones, tus videoconsolas. De puta madre todo.

Pero la vida no tiene nada que ver con la burbuja utópica en la que os envolvemos durante toda la ESO. La vida es una putada; y no te espera, no te comprende y no te hace recuperaciones. ¿Crees que cuando vayas a echar una beca fuera de plazo te van a aceptar la solicitud? Aquí puedes traer la autorización para una excursión cuando te salga del alma, hasta te la cogemos en la misma puerta del bus: pobrecito, no se vaya a traumatizar. ¿Crees que si no llegas a la nota media del ciclo que quieres estudiar vas a entrar por tu cara bonita? No, te vas a quedar en tu casa y te vas a comer tu título de secundaria con patatas.

La vida no es la ESO, desconfía de todos aquellos que quieren que seas feliz entre los 12 y los 16.

Cuando seas mayor de edad les vas a importar un pimiento: "Hicimos todo lo que pudimos, adaptamos las asignaturas que no aprobaba, firmamos compromisos educativos por su mal comportamiento, le hicimos rellenar cuatrocientas doce fichas de reflexión... no entiendo qué pudo pasar". Pasó que menos prepararos para la vida, hacen con vosotros de todo; y luego, en tu ciclo, cuando te pongan un examen de más de dos temas, no vas a tener genitales de aprobarlo. No porque seas tonto, sino porque no te hemos enseñado a estudiar, ni a esforzarte, ni a pensar. Y dejarás el ciclo y volverás a tu casa con un papel que pone que has terminado la ESO y que ya me contarás para qué te sirve. Pero los que quisieron hacerte feliz hasta los 16, hicieron todo lo que pudieron, no vayas a pedirles cuentas. Estarán liados con otra generación.

¿Qué clase de contrato vas a firmar, si no te enteras de lo que pone en los textos que leemos en clase? Cuando te des cuenta, y eso con suerte de que te contraten, habrás estampado tu firma sobre un sueldo de mierda o sobre una jornada laboral eterna. Y si no haces lo que te dicen y como te lo dicen, a la calle. No eres especial, hay treinta más como tú deseando coger ese hipotético puesto de trabajo. Hipotético significa supuesto. Supuesto, imaginado.

No te hace falta el Romanticismo para trabajar en el campo, tampoco para coger rulos, pero sí para saber que, hace doscientos años, unos cuantos tuvieron el valor suficiente para hacerles frente a las normas de una sociedad que creían injusta, con la que no se sentían identificados. Y tú, que no tienes referentes culturales, que leemos cualquier texto y, en cada línea, hay tres palabras que no entiendes porque es la primera vez que las escuchas, pensarás que hay cosas imposibles porque, simplemente, mientras rellenabas fichas de reflexión, nadie te enseñó que, antes que vuestra merced, varias generaciones ya lo habían conseguido.

Cuando te hablen desde el atril, aplaudirás como un idiota, te creerás sus monsergas; y todo porque no tienes sentido crítico. Porque nos tienen tan ocupados con la burocracia y con las nuevas triquiñuelas de cada ley educativa que nos imponen para aprobaros por la cara que ya no os enseñamos a pensar. Te echarás piedras sobre tu propio tejado sin darte cuenta, pero luego irás al bar y, en la barra, repetirás lo que quieren que repitas y, entre tus chapucillas y el paro, irás tirando.

Que no, que la vida no es como la ESO. Que estudiar asignaturas distintas te sirve para ampliar tu cultura y, con ella, tu mente. Parece mentira pero, en las mentes abiertas, es más difícil entrar. Una mente simple se conquista fácilmente, solo tiene una puerta. No puedes terminar una maratón si nunca has entrenado, por mucha capacidad física que tengas. No puedes terminar un ciclo o un bachillerato si antes no has adquirido un método y un hábito de esfuerzo y estudio.

Siéntete mal por no haber aprobado, piensa que tu futuro depende en gran parte de lo que hagas ahora. Y, a partir de enero, vas a venir aquí a dejarte la piel: vas a dejar de dormir en clase y pensar que no puedes solo porque no lo intentas; vas a demostrar que no necesitas que te bajemos el nivel, porque sabes que tienes capacidad de sobra. A partir de enero me vas a entregar todo lo que te pida y como te lo pida, porque si no, pequeño, estás perdido. No ahora, seguramente te sacarás el título. Lo sabes tú y lo sé yo.

Pero a mí me importas de verdad porque nuestra relación no se acaba cuando cumplas dieciséis, yo he firmado contigo un contrato de por vida.